Gracias al MOOC del INTEF “Educación para la Igualdad” he podido acercarme un poco más al fenómeno de la pobreza menstrual, del que solo tenía noticias de oídas. La menstruación continúa siendo en muchos países un tabú. Esto unido a la pobreza, las escasas opciones para acceder a productos de higiene menstrual, la inexistencia de lugares para poder cambiarse de manera higiénica o la falta de agua y saneamiento en las escuelas hace que muchas niñas opten por quedarse en casa durante los días de periodo, algo que a largo plazo perjudica su rendimiento académico y su malestar emocional, aumentando las posibilidades de abandono escolar.
La pobreza menstrual pone en riesgo su salud y además, hace que las niñas tengan que quedarse en casa y no puedan ir a la escuela durante los días de su regla. Para reducir esta ‘pobreza de periodo’, hay países que han bajado, reducido o eliminado los impuestos sobre los productos menstruales ya que el precio de, por ejemplo, tampones o compresas contribuye a incrementar este tipo de precariedad. Sobre la mesa está considerar el acceso a los productos de higiene menstrual como un derecho básico.
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